21. århundredes kompetencer

• At kunne bruge it som et læringsunderstøttende redskab ved at producere multimodale præsentationer af faglig viden 
• Samarbejde - at kunne tage ansvar for både eget og andres arbejdet i en gruppe. Indgå i forpligtende samarbejde i digitale grupper
• Selvregulering - at kunne motivere sig selv og gennemføre en opgave
• Kommunikativ kompetence

Præsentation
Forløbet tager udgangspunkt i lignelser og gengivelser med afsæt i analyse og forståelse af Bibelske fortællinger. Derudover tager forløbet afsætning i følgende mål fra Fælles Mål:

• Eleven kan formulere udvalgte bibelske fortællingers pointer
• Eleven kan beskrive udvalgte grundbegreber i kristendommen og forholde sig til deres tolkning af tilværelsen
• Eleven kan give eksempler på sammenhænge mellem værdier, normer og adfærd.

Med afsæt i digitale værktøjer vil eleverne arbejde med iPads og computere til at genfortælle og fortolke deres viden i en ny sammenhæng.
 
Elevforudsætninger

• Eleverne skal arbejde med begrebsforståelse samt med at analysere og fortolke lignelser, hvorefter de skal lave en stop motion film, hvor de genskaber lignelsens pointe.
• Eleverne kan formulere udvalgte bibelske fortællingers pointer.
• Eleverne kan give eksempler på sammenhænge mellem værdier, normer og adfærd
• Eleverne kan beskrive udvalgte grundbegreber i kristendommen og forholde sig til deres tolkning af tilværelsen
• Eleverne kan beskrive udvalgte grundbegreber i kristendommen.

Links til diverse

• Læs om forløbets fasebeskrivelse