Målpilen er en prototype. Det vil sige, at der er tale om en relativ enkel model eller et enkelt koncept, der er designet til at teste, undersøge eller lære af. I projektet skal Målpilen teste en række hypoteser, og det er vigtigt at understrege, at der ikke er tale om et færdigprogrammeret system, der kan alt. 

Målpilen er et værktøj, der skal hjælpe læreren med at planlægge målstyret undervisning og de aktiviteter, som knytter sig hertil. Som udgangspunkt planlægger lærerne et forløb, hvor det beskrives, hvad eleverne skal lære og hvilke aktiviteter og produkter, der skal skabes undervejs.

Når læreren planlægger et forløb, konkretiserer og fortolker hun de forenklede Fælles Mål og arbejder disse ind i Målpilen. Et forløb knytter således forenklede Fælles Mål, konkrete mål og en række målpile sammen, så læreren får et overblik over hvilke temaer, konkrete mål og hvilke målpile eleverne skal arbejde med hen over et år.